Урок №46 для 4 класу з математики за С. Скворцовою - Тематична діагностувальна робота

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 4 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 46. Тематична діагностувальна робота № 2 за розділом «Вивчаємо письмові прийоми множення і ділення»

Мета: з’ясувати рівень навчальних досягнень учнів — вмінь виконувати письмове множення і ділення на одноцифрове число, множення і ділення на кругле число; розв’язувати рівняння, в яких один із компонентів або праву частину подано числовим виразом; розв’язувати задачі на знаходження четвертого пропорційного способом відношень, на подвійне зведення до одиниці та складати обернені до них; виконувати ускладнені завдання на відновлення рівностей.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 3. Рухлива вправа для очей

Слайд 4. Завдання 1. Обведи вирази, що позначають:

Слайд 5. Завдання 2. Знайди значення виразів письмово.

Слайд 6. Завдання 3. Перевір, чи правильно знайдено значення виразів. Закресли хибну, на твою думку, рівність.

Слайд 7. Завдання 4. Розв’яжи задачу.

Слайд 8. Завдання 5. Прочитай поданий текст ы виконай завдання.

Слайд 9. Рухлива вправа.

Слайд 10. Завдання 1. Обведи вирази, що позначають:

Слайд 11. Завдання 2. Знайди значення виразів письмово.

Слайд 12. Завдання 3. Перевір, чи правильно знайдено значення виразів. Закресли хибну, на твою думку, рівність.

Слайд 13. Завдання 4. Розв’яжи задачу.

Слайд 14. Завдання 5. Прочитай поданий текст ы виконай завдання.

Слайд 15. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд 16. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 17. Завдання для домашньої роботи.