Урок №46 для 1 класу з математики за Н. Листопад - Повторення вивченого.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад». 2023 рік.

Урок №46

Тема. Повторення вивченого. Складання рівностей на віднімання.

Мета: узагальнити знання учнів про вивчені цифри та числа та вміння будувати замкнені і незамкнені лінії; удосконалювати навички усної лічби та вміння складати рівності на віднімання; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: вміє писати цифри від 0 до 10; знає, що таке «доба», «замкнена лінія», «незамкнена лінія»; вміє будувати замкнені та незамкнені лінії і вимірювати довжини відрізків за допомогою лінійки; складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання за малюнками і числовим відрізком, за схемами.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з посібника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Підготовчі вправи. Гра «Зміни емоцію».

Слайд 4-5. Підготовчі вправи. Гра «Наступне число».

Актуалізація знань.

Слайд 6. Склад числа 3,4,5

Слайд 7. Склад числа 6,7,8,9

Слайд 8. Віршована задача.

Слайд 9. Мотивація навчальної діяльності. Гра «Шифр».

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 10. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 12. Робота над прислів’ям. Гра «Докажи словечко».

Слайд 13. Робота з посібником. Дія віднімання.

Слайд 14. Робота з посібником. Дія віднімання.

Слайд 15. Робота з посібником. Завдання для кмітливих.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

III. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 17-18. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 19. Робота у посібнику. Письмова вправа.

Слайд 20. Робота у посібнику. Порівняй.

Слайд 21. Робота у посібнику. Письмова вправа.

Слайд 22. Робота у посібнику. Письмова вправа.

Слайд 23. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 24. Пальчикова гімнастика.

Слайд 25. Робота у посібнику. Завдання для кмітливих.

Слайд 26. Робота над загадками.

Слайд 27. Робота над загадками.

Слайд 28. Слухання вірша.

Слайд 29. Рухлива вправа.

Слайд 30. Завдання для кмітливих.

Слайд 31. Завдання для кмітливих.

Слайд 32. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 33. Рефлексія. Вправа «Попкорн».