Каталог матеріалів

Урок №45 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Звук [т], позначення його буквою «те». Виділення звука [т] у словах. Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 45. Звук [ґ]. Букви Ґ і ґ. Друкування букв, складів, слів.

 

Очікувані результати навчання: читає правильно та виразно вголос різні тексти (вірші, народні і літературні казки, оповідання, графічні та інформаційні тексти) залежно від мети читання; аналізує звуковий склад слова (кількість складів, наголошений та ненаголошені склади, голосні та приголосні звуки); розрізняє головне і другорядне в тексті; з увагою сприймає усні репліки й доречно реагує на усну інформацію в діалозі (погоджується або не погоджується, виконує певні дії у відповідь на прохання чи відповідно до інструкції; ставить запитання до усного повідомлення для отримання додаткової інформації; обговорює з іншими інформацію, яка зацікавила; обирає, до кого з дорослих можна звернутися за підтвердженням правдивості прочитаної інформації підтримує аргументами власні думки або спростовує їх.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, контейнер з кінетичним піском.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Актуалізація опорних знань.

Слайд 4. Дискусійна сітка Елвермана

Слайд 5. Мотивація навчальної діяльності. Гра «У якій клітинці живе незнайомка?»

Слайд 6. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 7. Вивчення нового матеріалу. Виділення звука [ґ]

Слайд 8-9. Вивчення нового матеріалу. Вправа «Квест-дослідження»

Слайд 10-12. Позначення звука [ґ] буквою «ґе». Розглядання букви

Слайд 13. Робота з конструктором LEGO

Слайд 14. Робота за підручником. Розгадування загадки

Слайд 15. Вправа «Кластер»

Слайд 16. Робота за підручником. «Входження в малюнок»

Слайд 17. Робота за підручником. Гра «Знайди букву»

Слайд 18. Робота за підручником. Читання складів

Слайд 19. Робота за підручником. Читання слів

Слайд 20. Фізкультхвилинка

Слайд 18. Робота за підручником. «Входження в малюнок»

Слайд 21. Робота за підручником

Слайд 22. Робота за підручником. Робота над текстом

Слайд 23. Пальчикова гімнастика

Слайд 24. Робота з кінетичним піском

Слайд 25. Робота в зошиті. Методика написання великої літери Ґ

Слайд 26. Робота в зошиті. Методика написання малої літери ґ

Слайд 27-28. Робота в зошиті

Слайд 29. Рухлива вправа

Слайд 30. Робота з конструктором LEGO

Слайд 31. Вправа «Щоденні 5»

Слайд 32. Рефлексія. Вправа «Яблунька»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія