Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №44 для 3 класу з літературного читання за О. Савченко, І. Красуцькою - Марія Солтис-Смирнова «Колискова для миші» (с. 74-75).

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку Українська мова та читання: Підручник для 3 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 2 // О.Савченко, І.Красуцька за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №044. Марія Солтис-Смирнова «Колискова для миші».

Очікувані результати: учні розпізнають жанр колискової як фольклорний; аналізують її емоційне забарвлення; оцінюють символічність образів; розвивають чутливість до інтонації та повторів; формулюють власну думку про стиль твору.

Мета:

формування предметних компетентностей:

Ознайомити учнів з твором Марії Солтис-Смирнової «Колискова для миші», як прикладом сучасної дитячої літератури, що поєднує ніжність, фантазію та моральний зміст. Формувати читацьку компетентність, через уважне читання тексту, визначення теми, головної думки, аналіз художніх образів. Розвивати мовленнєву та комунікативну компетентність, через обговорення поведінки персонажів, висловлення власних думок, участь у діалозі. Удосконалювати навички зв’язного мовлення, через переказ, складання опису героїні, написання мініесе або листа до мишки. Сприяти розвитку критичного мислення, навчати аналізувати емоції героїв, порівнювати ситуації з власним досвідом, робити висновки. Формувати емоційно-ціннісне ставлення до добра, турботи, ніжності, виховувати чуйність, здатність співпереживати, любов до маленьких істот. Розвивати естетичну компетентність, через створення ілюстрацій до твору.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Психологічна настанова – «РОЖЕВІ ОКУЛЯРИ».

Слайд 4-9. Фонетичні загадки.

Слайд 10.  Робота зі скоромовкою.

Слайд 11.  Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 13.  Відгадай загадку.

Слайд 14-18.  Досліджуємо текст. Марія Солтис-Смирнова «Колискова для миші».

Слайд 19.  Прочитайте слова, правильно ставте наголос.

Слайд 20.  Прочитай лише текст колискової.

Слайд 21.  Фізкультхвилинка

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 22.  Прочитай різними способами.

Слайд 23.  Знайди інформацію в мережі Інтернет.

Слайд 24. Поміркуй і скажи.

Слайд 25. Вправа «Крісло автора».

Слайд 26. Вправа «Мікрофон».

Слайд 27.  Запис домашнього завдання у щоденник.

с. 74-75 — перечитати текст, відповідати на запитання.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні