Урок №43 для 3 класу з математики за Гісь О.М., Філяк І.В. - Периметр прямокутника і квадрата. Задачі на знаходження периметра прямокутника і квадрата.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Ольга Гісь, Ірина Філяк»

Урок № 43. Периметр прямокутника і квадрата. Задачі на знаходження периметра прямокутника і квадрата

Мета: уточнити поняття прямокутника і квадрата, повторити характерні риси фігур, вчити знаходити периметр прямокутника і квадрата, удосконалювати навички розв’язання задач, розвивати логічне мислення, увагу, уяву.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего.

Хід урок

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Чи все взяли на урок?».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Усне опитування.

Слайд 4. Гра «Правда-неправда»

Слайд 5-7. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 8. Рухлива вправа.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 9. Робота з підручником. (с.128)

Слайд 10. Працюємо над визначенням.

Слайд 11-12. Практичне завдання. Знаходимо периметр многокутників.

Слайд 13. Знайомимося із формулами знаходження периметра.

Слайд 14-16. Практичні завдання. Креслимо, знаходимо периметр фігур.

Слайд 17-18. Розв’язуємо задачі на знаходження периметра.

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

Слайд 20. Обчислюємо відстань. Завдання з логічним навантаженням.

Слайд 21. Гра «Правда-неправда»

Слайд 22. Креслимо фігури. Виконуємо завдання з логічним навантаженняи.

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 23. Робота з зошитом. (с.54)

Слайд 24. Обчислюємо, розшифровуємо слово.

Слайд 25. Знаходимо периметр.

Слайд 26-27. Розв’язуємо задачі на знаходження периметра.

Підсумок

Слайд 28. Інтерактивна вправа.

Бесіда

Слайд 29. Вправа «Інтерв’ю»

Рефлексія.

Слайд 30. Вправа «Ранець-м’ясорубка-кошик»