Каталог матеріалів

Урок №42 з курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Волощенко О. В. - Тема: Як людина підкорює космос?

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку інтегрованого курсу «Я досліджую світ» з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (У 2-х частинах) Підручник: «Я досліджую світ. Автори: О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко» для 1 класу

Урок№42. Тема: Як людина підкорює космос?

Очікувані результати: учні зможуть пояснити, що таке космічні подорожі, та назвати основні засоби, які використовуються для польотів у космос, такі як ракети і космічні кораблі; діти дізнаються, хто такі космонавти і яку роль вони відіграють в освоєнні космосу; зрозуміють, які умови існують у космосі, і чому космонавти носять спеціальні костюми; зрозуміють, як супутники допомагають нам у повсякденному житті, наприклад, у зв'язку, прогнозуванні погоди і навігації; зможуть уявити майбутнє космічних подорожей і висловити свої думки про те, як вони бачать освоєння космосу в майбутньому.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

 

 

 

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату в класі.

Доброго ранку, сонце привітне,

Доброго ранку, небо блакитне,

Доброго ранку – люди привітні,

Я всім бажаю, щоб посмішки квітли!

Мотивація навчальної діяльності

Слайд3.

Діти, до нас завітало сонечко! Як ми з ним привітаємось.

Слайд 4. Ранкова зустріч.

Слайд 5. Хвилинка фенологічних спостережень.

Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі

Актуалізація опорних знань

Слайд 6. Розглянь малюнки приладів та поміркуй.

Повідомлення теми і мети уроку.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7 . Пройди лабіринт і назви небесні тіла, які бачить кожен із космонавтів.

Слайд 8. Розглянь малюнок.

Слайд 9. Це цікаво знати!

Слайд 10. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 11. Поміркуй.

Закріплення вивченого

Робота в зошитах.

Слайд 12.  Сторінка 36. Вправа 1.

Слайд 13. Сторінка 36. Вправа 2.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15-16. Поміркуй!

V.Підсумок.

Слайд 17-18. Інтерактивна вправа .

Рефлексія

Слайд 19.

Вправа «Все в твоїх руках»

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні