Урок №42 для 1 класу з математики за С.О. Скворцовою - Повторюємо числа 1–10.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок №42. Повторюємо числа 1–10.

Мета: формувати уявлення про сутність додавання та віднімання, вміння зображувати додавання та віднімання схематично; формувати вміння користуватися знаками додавання та віднімання, термінами вираз, значення виразу; рівність, нерівність; істинна рівність, хибна рівність. Учити складати рівності на додавання на основі складу чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Актуалізувати знання складу чисел 2-10. Учити порівнювати числа за їх місцем у натуральному ряді.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

 Слайд2. Назви числа, які:

• більші від 7, але менші за 10;
• більші від 1, але менші за 6;
• менші за 8, але більші від 2;
• менші за 10.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Які числа, наступні до даних, «сховалися» за аркушами? Назви їх.

Слайд4. Рухлива вправа.

Слайд5. З’ясуй, яке число одержимо: наступне чи попереднє до поданого. Запиши його у відповідну клітинку. Доповни рівності.

Слайд6-8. Здогадайся, на які числа «впали» листочки.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10. Відшукай та виправ помилки. Чим схожі ці помилки?

Слайд11. Геометрична хвилинка.

Слайд12. Прокоментуй малюнки. Поміркуй: треба об’єднувати чи вилучати об’єкти? Добери відповідні вирази. Усно знайди їх значення.

Слайд13. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд14.  Пригадай склад поданих чисел. До кожного малюнка усно склади рівності за схемою.

Слайд15. Рухлива вправа

Слайд16. Пригадай склад поданих чисел. До кожного малюнка усно склади рівності за схемою.

Підсумок

Рефлексія