Урок №42 для 2 класу з математики за Н.П. Листопад - Додавання та віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Поділ трикутників на фігури двома відрізками.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Н.П. Листопад»

Урок №42. Додавання та віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Поділ трикутників на фігури двома відрізками. Розв’язування задач.

Мета: вдосконалювати складання та обчислення виразів; вдосконалювати додавання та віднімання чисел; вдосконалити вміння ділити геометричні фігури відрізками; вдосконалити навички розв’язування задач; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4-7. Усний рахунок.

Слайд 8-10. Хвилинка каліграфії.

Слайд 11. Рухлива вправа.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 12. Який букет дорожчий? На скільки гривень дорожчий? № 337.

Слайд 13-14. Розв’яжи задачу №338.

Слайд 15-16. Розв’яжи задачу №339.

Слайд 17. Робота з підручником. Знайти та виконай №340 на сторінці 58.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Слайд 19. Зошит вправа №3 на стр. 27.

Слайд20. Робота із зошитом. Знайти та виконай №4 на сторінці 27.

Слайд21. Рухлива вправа.

Слайд 22. На скільки фігур поділено кожний трикутник двома відрізками? Назви ці фігури.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія