Урок №41 для 1 класу з математики за Н. Листопад - Компоненти дії віднімання.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад». 2023 рік.

Урок №41

Тема. Компоненти дії віднімання. Знаходження різниці чисел за малюнками.

Мета: ознайомити учнів з термінами «зменшуване», «від’ємник» і «різниця»; вчити користуватися числовим відрізком під час розв'язування прикладів на віднімання; удосконалювати навички учнів знаходити різницю чисел за малюнками; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: знає, що таке «зменшуване», «від’ємник» і «різниця»; вміє користуватися числовим відрізком під час розв’язування прикладів на віднімання; вміє складати, читати й розв’язувати приклади на віднімання за малюнками і числовим відрізком, за схемами.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з посібника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Лічба у порядку зростання.

Актуалізація знань.

Слайд 4. Математичні приклади. Гра «Де чия нірка?».

Слайд 5. Підготовка до математичного диктанту.

Слайд 6-7. Математичний диктант.

Слайд 8. Віршована задача.

Слайд 9. Віршована задача.

Слайд 10. Віршована задача.

Слайд 11. Віршована задача.

Слайд 12. Мотивація навчальної діяльності. Гра «Шифр».

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 13. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 15. Робота з посібником. Компоненти дії віднімання.

Слайд 16. Довідничок. Компоненти дії віднімання.

Слайд 17. Робота з посібником. Компоненти дії віднімання.

Слайд 18. Робота з посібником. Компоненти дії віднімання.

Слайд 19. Робота з посібником. Компоненти дії віднімання.

Слайд 20. Робота з посібником. Компоненти дії віднімання.

Слайд 21. Робота з посібником. Компоненти дії віднімання.

Слайд 22. Робота з посібником. Замкнені, незамкнені лінії.

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Виконання графічних тренувальних вправ.

Слайд 24-25. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 26. Робота у посібнику.

Слайд 27. Пальчикова гімнастика.

Слайд 28. Робота у посібнику.

Слайд 29. Робота у посібнику.

Слайд 30. Робота у посібнику.

Слайд 31. Закріплення знань.

Слайд 32. Рухлива вправа.

Слайд 33. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 34. Закріплення вивченого матеріалу.

Виконання Online завдання.

Слайд 35. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 36. Рефлексія. Вправа «Піраміда».