Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №38 для 4 класу з я досліджую світ за Н. Бібік - Природні зони Землі

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Бібік Н.М., Бондарчук Г.П.

Урок №38. Природні зони Землі

Мета: формувати уявлення учнів про природні зони Землі; розкрити причину різноманітності їх природи, ознайомити з природними зонами України; показати залежність між неживою природою та живими організмами; виховувати бережне ставлення до природи, естетичні почуття, розвивати спостережливість, мислення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Побесідуймо.

Слайд5. Пофантазуй.

Слайд6-7. Словничок.

Слайд8-9. Розглянь природні зони Землі.

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11-13. Розглянь природні зони Землі.

Слайд14. Розглянь висотну поясність українських Карпат.

Слайд15. Арктичні пустелі займають більшу частину Гренландії і Канадського Арктичного архіпелагу.

Слайд16. Арктичні та Антиарктичні пустелі.

Слайд17. Клімат.

Слайд18. Рослинний світ.

Слайд19. Тваринний світ: тюлені, полярні сови, білі ведмеді, моржі.

Слайд20. Поступово на південь зона арктичних пустель переходить у зону тундри.

Слайд21.Фізкультхвилинка.

Слайд22. Довідничок.

Слайд23. Рослинний світ: мохи, лишайники, брусниця.

Слайд24. Тварини: тундрові куріпки, полярні сови, дрібні гризуни, великі північні олені, песці та полярні вовки.

Слайд25. Улітку велика кількість перелітних птахів (качок, гусей, чайок) утворюють на крутих морських скелях масові гніздів’я — «пташині базари»

Слайд26. Лісотундра.

Слайд27. Назви природні зони.

Слайд28. Продовж речення.

Слайд29. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд30. Роздивись карту природних зон світу. Визнач, у яких природних зонах розташована Україна.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні