Урок №37 для 3 класу з я досліджую світ за Г. Гільберг - Як розмножуються квіткові рослини

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг.

Урок №37. Як розмножуються квіткові рослини

Мета: повторити ознаки рослин, органи рослин; вчити порівнювати і класифікувати рослини, за певними ознаками; розпізнавати і називати рослини, різних груп (по 2-3 представники); спостерігати та описувати розвиток рослин, які вирощено з різних частин рослини (насінини, бульби, живця, пагона); продовжувати вчити виявляти пізнавальну активність на уроках, співпрацювати і взаємодіяти з іншими у різних ситуаціях (навчання, гра); продовжувати формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Ранкове коло.

Слайд4. Фенологічні спостереження.

Слайд5. Робота з загадкою.

Слайд6. Поміркуй.

Слайд7. Робота з підручником.

Слайд8. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд9. Робота з підручником.

Слайд10. Бесіда за змістом прочитаного.

Слайд11. Перегляд відео «Краса запилення».

Слайд12-14. Робота з підручником.

Слайд15. Висновок.

Слайд16. Поміркуй.

Слайд17. Фізкультхвилинка.

Слайд18. Поміркуй.

Слайд19. Дослід.

Слайд20-22. Робота в зошитах.

Слайд23. Інтерактивна вправа.

Підсумок

Слайд24. Висновок.

Слайд25. Чи знаєте ви, що…

Слайд26. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд27. Вправа «ПОПС – формула».

Слайд28. Рефлексія. Оберіть собі таку квітку, який відповідає вашій активності на уроці, вашій старанності та уважності.