Урок №37 для 3 класу з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Волощенко О.В. - Вступ до теми. Г. Остапенко «Зелепуха прокидається»

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко.

Урок №37. Вступ до теми. Г. Остапенко «Зелепуха прокидається»

Мета: навчити дітей знаходити Кіровоградську область на мапі України; активізувати пізнавальну діяльність дітей; збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня; розвивати самостійне мислення, вміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування; виховувати пізнавальний інтерес, естетичний смак.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Що ти знаєш про енергію? Доповни хмару слів.

Слайд5. Проілюструй текст.

Слайд6. Виконай завдання в зошиті.

Слайд7. Рухлива вправа.

Слайд8. Слово вчителя.

Слайд9-10. Вивчаючи цю тему ти:

Слайд11. Робота в підручнику.

Слайд12-14. Пригода перша «Зелепуха прокидається»

Слайд15.Гімнастика для очей.

Слайд16-17. Пригода перша «Зелепуха прокидається»

Слайд18. Побесідуймо.

Слайд19. Перегляд відео “Мій путівник. Кіровоградщина”

Слайд20.Фізкультхвилинка.

Слайд21. Поділ тексту на частини.

Слайд22. Вправа «Фантазери»

Слайд23. Знайди на контурній мапі (с.32-33) Кіровоградську область і зафарбуй її. Познач обласний центр.

Слайд24. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Проведіть дослідження.

Підсумок.

Рефлексія.