Урок №37 для 4 класу з я досліджую світ за Н. Бібік - Погода. Прогноз погоди

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Бібік Н.М., Бондарчук Г.П.

Урок №37. Погода. Прогноз погоди. Хмарність і атмосферні опади

Мета: допомогти учням засвоїти, що таке погода, які є показники погоди. Ознайомити з приладами, за допомогою яких визначають або прогнозують погоду. Ознайомимося з роботою метеорологічної служби. Розвивати спостережливість, кмітливість; виховувати розуміння важливості для людей знань про погоду та її зміни.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Відгадай загадку.

Слайд5-6. Словничок.

Слайд7. Чи знаєш ти..?

Слайд8. Слово вчителя.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10. Перегляд відео «Утворення хмар»

Слайд11. Запам’ятай!

Слайд12. Узимку водяна пара перетворюється в хмарах не на краплі води, а на сніжинки.

Слайд13-17. Назви природне явища.

Слайд18. Запам’ятай!

Слайд19. Словничок.

Слайд20. Довідничок.

Слайд21. Слово вчителя.

Слайд22. Словничок.

Слайд23.Фізкультхвилинка.

Слайд24. Довідничок.

Слайд25. Словничок.

Слайд26. Довідничок.

Слайд27. Словничок.

Слайд28. Для прогнозування погоди, синоптики користуються сучасними приладами.

Слайд29. Розглянь синоптичну карту. Що ти можеш розповісти про погоду?

Слайд30. Розглянь малюнки. Розкажи, навіщо людям передбачати погоду.

Слайд31. Довідничок.

Слайд32. Для чого призначені ці прилади?

Слайд33. Назви природні явища.

Слайд34. Обери умовну позначку, яка характеризує зображену погоду.

Слайд35. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд36. Виправ помилки.

Підсумок.

Рефлексія.