Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №36 для 1 класу з Математики за Г. Лишенко - Утворення числа 10 із числа 9 і числа 9 із числа 10. Письмо числа 10. Порівняння чисел за числовим променем.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г.П. Лишенко»

Урок №36. Утворення числа 10 із числа 9 і числа 9 із числа 10. Письмо числа 10. Порівняння чисел за числовим променем.

Мета: утворення числа 10 із числа 9 і числа 9 із числа 10, закріпити вміння складати рівності і нерівності за малюнками, порівнювати числа за числовим променем, узагальнювати за спільними ознаками; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-6.Усний рахунок . Проведіть стрілку від меншого до більшого.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 8. Як утворили число 10 із 9? 10=9+1. Як із числа 10 утворили 9? 9=10-1. Число 10 записують двома цифрами: одиницею і нулем.

№1 с 38.

Слайд 9 . Назви числа від 1 до 10, від 10 до 2; числа менші за 9 і більші за 3. №2 с 38.

Слайд 10. Рухлива вправа.

Слайд 11. Назви числа від 2 до 10, прилічуючи по 2; від 10 відлічуючи по 2. №3 с 38.

Слайд 12. Поясни, як склали рівності 2+4=6 і 6-4=2 . №4 с 38.

Слайд 13. Склади нерівності та рівності про групи предметів. №5 с 38.

Слайд 14. Доповни. Порівняй рівності у стовпчиках. №6 с 38.

Слайд 15.  Фізкультхвилинка.

Слайд 16. Робота з зошитом. Покажи на числовому промені, як утворити число 10 з 9 і число 9 з 10. Заповни клітинки. №1 с 33.

Слайд 17.  Робота з зошитом. Виміряй відстань між соснами, ялинами, зайчиками. А відрізками порівняй числа. №2 с 33.

Слайд 18. Робота з зошитом. Знайди та виконай №3 на сторінці 33.

Слайд 19 . Рухлива вправа

Слайд 20. Робота з зошитом . Розв’яжи вирази. №4 с 33.

Слайд 21 . Число 10. (відео)

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні