Урок №36 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. В. Воронцовою, В. С. Пономаренко - Прянощі. Мехенді
Нова українська школа - https://vsimpptx.com
«____»___________.20___ року
Конспект уроку Я досліджую світ за підручником та зошитом за підручником «Я досліджую світ. 2 клас. Автори: Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Лаврентьєва, Наталія Андрук для 2 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)
Урок №036. Прянощі. Мехенді.
Очікувані результати: учні називають популярні індійські прянощі та їх властивості; аналізують роль спецій у традиційній кухні та медицині; описують мистецтво мехенді як культурне явище; створюють візерунок з елементами мехенді; оцінюють значення краси як засобу самовираження.
Мета:
формування предметних компетентностей:
Розширювати уявлення учнів про прянощі; продовжувати виховувати пізнавальне ставлення до природи. Формувати вміння малювати дрібні візерунки (на прикладі розпису мехенді); виховувати пізнавальне ставлення до культури народів Азії.
формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;
комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);
соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;
здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;
інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.
Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.
Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.
Хід уроку
І. Організаційно-мотиваційний етап
Організаційний етап
Мотивація навчальної діяльності
Слайд 3-6. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Прогноз настрою».
Слайд 7. Ранкове коло.
Слайд 8. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.
Слайд 9. Привіт!) Я встиг скучити)
Слайд 10. Гімнастика для очей.
ІІ. Актуалізація опорних знань
Повідомлення теми і мети уроку
IІІ. Вивчення нового матеріалу
Слайд 11. Пригадай і скажи.
Слайд 12. Слово вчителя.
Слайд 13. Робота з підручником.
Слайд 14. Словничок.
Слайд 15-18. Дай відповіді на запитання.
Слайд 19. Дай відповіді на запитання.
Слайд 20. Підсумовуємо.
Слайд 21. Фізкультхвилинка.
ІV. Закріплення вивченого матеріалу.
Слайд 22. Робота з підручником.
Слайд 23. Словничок.
Слайд 24. Перегляньте відео.
Слайд 25. Дай відповіді на запитання.
Слайд 26. Підсумовуємо.
Слайд 27. Уявіть себе майстрами/майстринями з розпису і придумайте свої візерунки.
Слайд 28-31. Вправа «Впізнай пряність».
Слайд 32. Online завдання.
Слайд 33. Пояснення домашнього завдання.
Слайд 34. Бувайте!
Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.
В уроці присутні:
- План-конспект
- Поширений конспект
- Фізкультхвилинка
- Інтерактивне завдання
- Мультимедійна презентація
- Гімнастика для очей
або 6.66 грн/урок у комплекті
Від 6.66 грн/урок
-
Календарно-тематичне планування. Я досліджую світ. Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко. 2 клас. 40.00 грн Календарно-тематичне планування. 2 клас. Я досліджую світ. Автори: Т.... Уже в кошику
- Миттєвий доступ після оплати
- Зручно дивитися на будь-якому пристрої
- Відповідає програмі НУШ
- Миттєвий доступ після оплати
- Зручно дивитися на будь-якому пристрої
- Відповідає програмі НУШ
ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ
1. Операційна система:
- Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
- macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
- iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).
2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.
3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:
- Windows 10 / Windows 11 (64-bit) мати встановлений програмний засіб для розпаковування архівів 7-Zip 19.0+. Завантаження даного архіватора доступне на офіційному сайті розробника - https://www.7-zip.org, (Альтернативний архіватор - WinRAR 6.0+).
- MacOS 12.0 (Monterey) або новішою мати встановлений програмний засіб https://apps.apple.com/us/app/unzip-zip-file-opener/id1281374098 або https://apps.apple.com/us/app/zip-rar-file-extractor/id769409043
- iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв) мати встановлений програмний засіб https://play.google.com/store/apps/details?id=com.rarlab.rar&hl=uk&gl=US
4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».
5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:
- Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
- Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
- Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
- Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
- Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).
6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).
Увійти через Google
Увійти через Facebook