Урок №34 для 4 класу з української мови за І. Большаковою - Значення слова. Однозначні та багатозначні слова.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником І. Большакова та І. Хворостяний

Урок № 34. Значення слова. Однозначні та багатозначні слова

Мета: вчити розрізняти однозначні та багатозначні слова, пояснювати значення слів; удосконалювати навички письма та виразного читання; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайд 4. Хвилинка каліграфії.

Слайд 5-6. Вправа «Словникові слова».

Слайд 7.  Мовленнєва розминка. Робота над чистомовкою.

Слайд 8. Орфоепічна хвилинка.

Слайд 9. Вправа “Мікрофон”.

ІІ. Основна частина

Слайд 11. Прочитай і запам’ятай.

Слайд 12. Назви однозначні і багатозначні слова. Як їх розрізнити?

Слайд 13. Оповідання. Тема та головна думка. Мета створення. Проблема. Читаємо в особах.

Слайд 14. Поміркуй!

Слайд 15. Випиши з тексту 5 іменників, 4 прикметники, 3 дієслова.

Слайд 16. Придумай 5 своїх слів Напиши, що вони означають. Склади з них речення та скажи його друзям Чи зрозуміли вони тебе? Чому? Чи можна просто так вигадувати слова?

Слайд 17. Правило.

Слайд 18. Розподіли однозначні слова на три групи. Дай їм назви. Запиши слова однієї з груп за абеткою. Склади список назв професій Чи є однозначними ці слова?

Слайд 19-20. Щоденні 5.

Слайд 21. Фізкультхвилинка.

Слайд 23. Якщо ти домовишся з друзями про значення слів, то придумаєш свою мову. Придумай, що можуть означати слова.

Слайд 24. Розглянь схему. Запиши визначення понять, добираючи потрібні слова з дужок у зошиті.

Слайд 25. Які з підкреслених слів у словосполученнях є однозначними, а які – багатозначними? У багатозначних словах назви прямі і переносні значення. Як ти їх розрізняєш?

Слайд 26. Створи шаради до слів сонце, тюльпан, листок.

Слайд 27-28. Вправа «Крісло автора».

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 29. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 30. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.