Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №33 для 3 класу з математики за Листопад Н.П. - Таблиця множення і ділення числа 7. Робота з даними. Задачі на знаходження периметра

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням посібником «Математика». Автор Н.П. Листопад Н.П» для 3 класу за програмою НУШ (до посібника 2024 року)

 

Урок №33

Тема. Таблиця множення і ділення числа 7. Робота з даними. Задачі на знаходження периметра.

Мета: сформувати в учнів знання та навички з таблиці множення і ділення числа 7; удосконалювати вміння виконувати обчислення на основі взаємозв’язку між множенням і діленням; розвивати навички роботи з даними (таблиці, схеми, малюнки); формувати уміння розв’язувати задачі на знаходження периметра геометричних фігур; розвивати логічне мислення, уважність та обчислювальну культуру; виховувати інтерес до математики, охайність у записах та вміння працювати в колективі.

Очікувані результати: учні відтворюють таблицю множення і ділення числа 7; застосовують знання під час виконання прикладів і задач; розв’язують рівняння та завдання з опорою на таблицю множення і ділення числа 7; працюють із даними, поданими у вигляді таблиць, схем і малюнків; розв’язують задачі на знаходження периметра многокутників; пояснюють хід міркувань під час розв’язання задач; застосовують знання у практичних життєвих ситуаціях; працюють самостійно та в групах, дотримуючись правил співпраці.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Емоційне налаштування.

Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5-9. Усний рахунок.

Слайд 10. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 13-14. Виконуємо завдання.

Слайд 15. Перевіряємо себе.

Слайд 16-21. Робота над виразами.

Слайд 22. Виконуємо завдання.

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого

Слайд 24-28. Робота над виразами.

Слайд 29-30. Робота над задачею.

Слайд 31. Виконуємо завдання.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 32. Домашнє завдання.

Слайд 33. Рефлексія. Вправа «Чарівний кубик».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні