Каталог матеріалів

Урок №32 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Закріплення звукового значення букви «бе». Звуковий аналіз слів. Читання складів, слів, речень. Послідовність подій.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 32. Звук [б]. Букви Б і б. Послідовність подій. Друкування букв, складів, слів, речень. Правопис імен людей. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням унизу.

Очікувані результати навчання: прогнозує орієнтовний зміст тексту за заголовком та ілюстраціями; пояснює вчинки персонажів на основі змісту тексту та власного досвіду; пояснює роль ілюстрацій, таблиць, графіків, схем для глибшого розуміння змісту тексту; читає правильно та виразно вголос різні тексти (вірші, народні і літературні казки, оповідання, графічні та інформаційні тексти) залежно від мети читання; аналізує звуковий склад слова (кількість складів, наголошений та ненаголошені склади, голосні та приголосні звуки); з увагою сприймає усні репліки й доречно реагує на усну інформацію в діалозі (погоджується або не погоджується, виконує певні дії у відповідь на прохання чи відповідно до інструкції); виділяє голосом ключові слова і фрази у власному усному висловлюванні.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, контейнери з манкою.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Мотивація навчальної діяльності

Слайд 4. Повідомлення теми та завдань уроку. Дискусійна сітка Елвермана

Слайд 5. Вправа «Криголам». Девіз нашого уроку

Слайд 6. Дидактичні ігри. Гра «Відкритий мікрофон»

Слайд 7. Дидактичні ігри. Гра «Впіймай звук [б]»

Слайд 8. Дидактичні ігри. Гра «Пеньочок»

Слайд 9. Дидактичні ігри. Гра «Не скажу, а покажу». Робота з конструктором LEGO. Робота у групах

Слайд 10. Дидактичні ігри. Парна диференційована робота на картках

Слайд 11. Робота за підручником. Читання слів

Слайд 12. Робота за підручником. Квест-цікавинка

Слайд 13. Фізкультхвилинка

Слайд 14. Робота за підручником. Робота з текстом

Слайд 15. Робота за підручником. Послідовність подій

Слайд 16. Фіксики – Барабан (відео)

Слайд 17. Пальчикова гімнастика

Слайд 18. Письмо в контейнерах з манкою великої та малої букви «бе»

Слайд 19-20. Робота в зошиті

Слайд 21. Рухлива вправа

Слайд 22. Рефлексія. Використання стратегії «Ромашка Блума»

Слайд 23-24. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія