Каталог матеріалів

Урок №32 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. В. Воронцовою, В. С. Пономаренко - Японія

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку Я досліджую світ за підручником та зошитом за підручником «Я досліджую світ. 2 клас. Автори: Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Лаврентьєва, Наталія Андрук для 2 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №032. Японія.

Очікувані результати: учні визначають основні культурні символи Японії; описують побут і традиції японців; створює порівняння японських та українських свят; аналізують значення природи у японському мистецтві; проявляють повагу до іноземних культур через активну участь у тематичному обговоренні.

Мета:

формування предметних компетентностей:

Формувати уявлення учнів про географічне розміщення Японії, поглибити знання дітей про цю країну; продовжувати виховувати повагу до культури і традицій інших країн світу.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Очікування від подорожі».

Слайд 4. Ранкове коло.

Слайд 5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд 6. Привіт!) Я готовий до пригод!) А ти?

Слайд 7. Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 8. Пригадай і скажи.

Слайд 9. Прочитай вірш та здогадайся про яку країну сьогодні буде йти мова.

Слайд 10-12. «Вітаймося японською».

Слайд 13. Розглядаючи мапу, розкажи про географічне положення Японії.

Слайд 14. Робота з підручником.

Слайд 15. Дай відповіді на запитання.

Слайд 16. Японія - континент Азія.

Слайд 17-18. Робота з підручником.

Слайд 19. Опишіть традиційний весільний одяг японців. Порівняйте його із сучасним весільним одягом.

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 21. Робота з підручником.

Слайд 22. Цікавинка.

Слайд 23.  Перегляд відео «Токійське метро у години пік».

Слайд 24. Запитання для обговорення.

Слайд 25. Розглянь схему особистого простору.

Слайд 26.  Словничок.

Слайд 27. Робота з підручником.

Слайд 28.  Правила «спідньої білизни».

Слайд 29.  Запитання від Мурчика.

Слайд 30. Підсумовуємо.

Слайд 31. Якщо хтось порушує ваш особистий простір, не соромся сказати.

Слайд 32. Робота в підручнику.

Слайд 33. Дай відповіді на запитання.

Слайд 34. Підсумовуємо.

Слайд 35. Вправа «Крісло автора».

Слайд 36.  Пояснення домашнього завдання.

Слайд 37.  Online завдання.

Слайд 38.  Бувайте!

Рефлексія «Настрій уроку».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні