Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №31 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за Т. В. Воронцовою, В. С. Пономаренко - Піднебесна імперія. Походження шовку

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку Я досліджую світ за підручником та зошитом за підручником «Я досліджую світ. 2 клас. Автори: Тетяна Воронцова, Володимир Пономаренко, Олена Хомич, Ірина Лаврентьєва, Наталія Андрук для 2 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №031. Піднебесна імперія. Походження шовку.

Очікувані результати: учні описують історичні факти про виникнення шовку; розпізнають елементи культури Стародавнього Китаю; аналізують значення винаходу для торгівлі та побуту; порівнюють традиційні матеріали з сучасними; демонструють інтерес до технологічних відкриттів минулого.

Мета:

формування предметних компетентностей:

Ознайомити учнів з особливостями культури Китаю; формувати уявлення про процес виготовлення паперу та шовку; виховувати повагу до традицій інших народів світу.

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Очікування від подорожі».

Слайд 4. Ранкове коло.

Слайд 5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд 6. Привіт! Як справи?

Слайд 7. Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 8. Пригадай і скажи.

Слайд 9. Розглядаючи мапу, розкажи про географічне положення Китаю.

Слайд 10. Цікавинка.

Слайд 11. Перегляд відео «Культура і традиції Китаю».

Слайд 12. Дай відповіді на запитання.

Слайд 13. Робота з підручником.

Слайд 14. Великий китайський мур.

Слайд 15. Теракотова армія.

Слайд 16. Велика панда.

Слайд 17. Перегляд відео «Панда їсть бамбук».

Слайд 18. Дай відповіді на запитання.

Слайд 19. Підсумовуємо.

Слайд 20. Робота з підручником.

Слайд 21. Винахід стародавнього Китаю - папір.

Слайд 22. Перегляд мультфільму «Світ чекає на відкриття — Папір». 

Слайд 23.  Дай відповіді на запитання.

Слайд 24. Підсумовуємо.

Слайд 25. Фізкультхвилинка.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 26.  Винахід стародавнього Китаю – порох.

Слайд 27. Цікавинка.

Слайд 28.  Піднебесна є батьківщиною морозива.

Слайд 29.  Винахід стародавнього Китаю – компас.

Слайд 30. Довідничок.

Слайд 31. До визначних пам’яток давньокитайської культури належить китайська писемність — ієрогліфи.

Слайд 32-34. Робота з підручником.

Слайд 35. Дай відповіді на запитання.

Слайд 36. Підсумовуємо.

Слайд 37. Дай відповіді на запитання.

Слайд 38.  Пояснення домашнього завдання.

Слайд 39.  Бувайте!

Рефлексія «Настрій уроку».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні