Урок №31 з образотворчого мистецтва для 7 класу за Л. Кондратовою - Цікаве в кіно, мультиплікації, дизайну

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Кондратова»

Урок №31. Цікаве в кіно, мультиплікації, дизайну

Створення начерків зачіски та ескіз шкільного костюма за вибором для себе та своїх друзів/подруг

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи художніх знань, яка відображає видову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження, до діалогу; розвиток художніх здібностей, креативного мислення; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, гуаш або акрилові фарби, щіточки, ємність для води.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Поміркуйте.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-5. Слово вчителя

Слайд6-8. Дизайн стилю та візажу

Слайд9-12. Дизайн костюма

Слайд13-23. Розгляньте зображення шедеврів українського образотворчого мистецтва. Пригадайте назви цих творів та прізвища авторів. Перевірте себе, скориставшись застосунком Lens.

Слайд24. Об’єднайтесь в групи. Розгляньте схематичні зображення й обговоріть, яке з них аналізуватиме кожна група.

Слайд25. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд26. Творча робота

Слайд27. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд29. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд30. Оцініть роботу за допомогою фразеологізмів