Урок №30 для 4 класу з я досліджую світ за І. Грущинська - Які океани та материки є на Землі?

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинської, 3. Хитрої.

Урок №30. Які океани і материки є на землі?

Мета: навчати учнів користуватися картою; ознайомити з поняттями «материки» й «океани»; учити показувати на карті материки й океани; розвивати мовлення, мислення; виховувати інтерес до географічних знань.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Пригадай, що таке глобус?

Слайд6. Пригадай.

Слайд7. Чим зручніше користуватися картою чи глобусом? Чому?

Слайд8. Розглянь та поясни діаграми.

Слайд9. Нашу землю називають «голуба планета»

Слайд10. Запам’ятай.

Слайд11. Материків є шість.

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Довідкове бюро.

Слайд14. Поміркуй.

Слайд15. Довідкове бюро.

Слайд16. З усіх сторін материки омиваються океанами. Відшукай їх і полічи.

Слайд17.Фізкультхвилинка.

Слайд18. Робота з картою.

Слайд19. Кошик запитань.

Слайд20. Робота з картою.

Слайд21. Поміркуй.

Слайд22.Інтерактивне завдання.

Слайд23. Знайди на карті світу Україну та назви її географічну адресу.

Слайд24. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Наталка позначила материки. Чи все правильно зробила дівчинка?

Підсумок.

Рефлексія.