Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №3 для 5 класу з курсу "Вчимося жити разом" за Воронцовою Т.В. - Самооцінка і характер людини. Упевненість і самовпевненість. Самооцінка характеру.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Вчимося жити разом» з використанням навчального посібника Воронцова Т.В., Пономаренко В. С., Василенко К. С., Лаврентьєва І. В. Андрук Н. В.

Урок №3. Самооцінка і характер людини. Упевненість і самовпевненість. Самооцінка характеру.

Мета: ознайомити учнів з поняттями «самооцінка», «характер»; показати, як формується самооцінка і як вона впливає на поведінку людини; навчати розпізнавати ознаки впевненої поведінки людини; показати негативний вплив самовпевненості на здоров'я; виховувати позитивні якості характеру.

Очікувані результати: учні: пояснюють поняття «самооцінка», «характер», розуміють як формується самооцінка, розпізнають ознаки впевненої людини і людини з заниженою самооцінкою, пояснюють вплив самовпевненості на здоров'я; виховують в собі позитивні якості характеру.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Гра «Чарівна скринька»

Слайд5. Слово вчителя.

Слайд6. Замисліться над заповіддю.

Слайд7. Розкажи.

Слайд8. Словничок.

Слайд9. Запам’ятай.

Слайд10. Побесідуймо.

Слайд11. Є люди з адекватною самооцінкою.

Слайд12. Є люди із заниженою самооцінкою.

Слайд13. Є люди із завищеною самооцінкою.

Слайд14. Працюємо в групах.

Слайд15. Як ти гадаєш..?

Слайд16. Із самооцінкою пов’язані деякі риси характеру.

Слайд17. Робота в підручнику

Слайд18.Гімнастика для очей.

Слайд19. Побесідуймо.

Слайд20. Словничок.

Слайд21. Розглянь схему. Розкажи про кожну рису характеру.

Слайд22. Обговоріть, у яких вчинках проявляються ці риси характеру.

Слайд23. Поясни прислів’я.

Слайд24. Запам’ятай.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Вправа «Кошик сміття»

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні