Урок №3 інтегрованого курсу "Здоров’я, безпека та добробут" для 7 класу. Автори: О. Шиян та ін. - Добробут і вміння вчитися.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут». Автори: Шиян О. І., Волощенко О. В., Дяків В. Г., Козак О. П., Седоченко А. Б.

Урок №3. Добробут і вміння вчитися.

Мета: розвинути у учнів навички самоорганізації, критичного мислення та позитивного сприйняття світу. Основними завданнями є: Формування усвідомлення важливості добробуту: допомогти учням зрозуміти, що фізичне і психологічне здоров'я впливають на успішність у навчанні та житті. Розвиток навичок саморефлексії: навчити учнів аналізувати свої сильні сторони і визначати області, що потребують покращення. Стимулювання мотивації до навчання: показати учням, як постановка цілей, планування та регулярний самоконтроль можуть допомогти їм досягати успіху. Виховання відповідальності та самоорганізації: навчити учнів планувати свій час і ресурси, розвивати дисципліну і здатність до самоконтролю. Підтримка позитивного емоційного стану: сприяти розвитку емоційного інтелекту, вміння керувати своїми емоціями і підтримувати позитивний настрій.

Очікуванні результати:

Розуміння концепції добробуту:

Учні зможуть пояснити, що таке добробут, його складові (фізичне, емоційне, соціальне, інтелектуальне здоров'я) та чому він важливий для успішного навчання.

Засвоєння навичок самоорганізації:

Учні навчаться планувати свій день, визначати пріоритети та ефективно розподіляти час на навчання, відпочинок та особистий розвиток.

Розвиток критичного мислення та рефлексії:

Учні зможуть аналізувати свої досягнення та невдачі, робити висновки та вносити корективи в свій підхід до навчання.

Формування позитивного мислення та мотивації:

Учні зрозуміють, як позитивне ставлення та мотивація впливають на їхні успіхи в навчанні та зможуть використовувати ці знання на практиці.

Підвищення відповідальності за своє навчання та добробут:

Учні стануть більш відповідальними за своє навчання, будуть розуміти важливість догляду за своїм здоров’ям та емоційним станом для досягнення успіху.

Поліпшення емоційного інтелекту:

Учні зможуть розпізнавати та керувати своїми емоціями, що допоможе їм ефективніше справлятися зі стресовими ситуаціями та підтримувати позитивний настрій.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Побесідуймо.

Слайд4. Словничок.

Слайд5. Запам’ятай.

Слайд6. Словничок.

Слайд7. Поясни прислів’я.

Слайд8. Ознайомся з складниками вміння вчитися. Доповни. Поясни як ти розумієш.

Слайд9. Словничок.

Слайд10. Робота з підручником.

Слайд11-12. Ми найкраще засвоюємо вивчене, коли:

Слайд13. Побесідуймо.

Слайд14. Робота з підручником.

Слайд15. Фізкультхвилинка.

Слайд16-26. Як навчатися ефективно?

Слайд27. Словничок.

Слайд28. Як навчатися ефективно?

Слайд29. Розкажи.

Слайд30-38. Візуалізація інформації.

Слайд29. Побесідуймо.

Слайд40-41. Словничок.

Слайд42. Робота з підручником.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд43. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.