Каталог матеріалів

Урок №29 для 2 класу з курсу «Я досліджую світ» за Н. Будною - Я росту і розвиваюсь

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №29. Я росту і розвиваюсь

Мета: ознайомити учнів з особливостями здорового росту й розвитку дитини; розглянути фактори, які впливають на гармонійний ріст і розвиток; сприяти усвідомленню учнями необхідності ведення здорового способу життя; прищеплювати інтерес до занять фізичною культурою і спортом; виховувати у дітей ціннісне ставлення до власного здоров’я та стимулювати бажання дбати про нього. учити учнів вимірювати свій зріст; усвідомлювати свою особистість; учити самодисципліні; вдосконалювати навички аналізу ситуації; розвивати діалогічне мовлення, пам'ять, увагу.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкова зустріч.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Розглянь малюнки. Які зміни відбулися з хлопчиком?

Слайд6-7. Розгляньте малюнки та скажіть, як змінюється людина впродовж життя.

Слайд8. Слово вчителя.

Слайд9. Порівняй.

Слайд10. Дай відповіді на запитання.

Слайд11. Рухлива вправа.

Слайд12. Послухайте вірш. Хто росте швидше?

Слайд13. Як люди дізнаються про свій зріст?

Слайд14. З яких частин складається тіло людини? Назвіть і покажіть частини.

Слайд15. Пригадай.

Слайд16. Цікаво знати.

Слайд17. Фізкультхвилинка.

Слайд18-21. За малюнками розкажи, що сприяє твоєму фізичному розвитку.

Слайд22. Що сприяє твоєму розумовому?

Слайд23. Поміркуй.

Слайд24. Висновок.

Слайд25. З яких частин складається тіло людини? Назвіть і покажіть частини.

Слайд26. Робота в зошиті.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд27. Робота в підручнику.

Підсумок.

Рефлексія.

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні