Урок №29 для 3 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Користування орфографічним словником для перевірки написання слів з ненаголошеними [е], [и]

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «Українська мова та читання. 3 клас. У 2-х частинах. Частина 1». Кравцова Н., Придаток О., Романова В.

Урок №029. Користування орфографічним словником для перевірки написання слів з ненаголошеними [е], [и], що не перевіряються наголосом. Вимова і правопис слів депутат, президент.

Мета: вчити перевіряти написання ненаголошених [е], [и], користуючись орфографічним словником; розпізнавати орфограми, правильно писати слова; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; розвивати зв'язне мовлення учнів; поповнювати словниковий запас; виховувати любов до рідного слова, багатства української мови.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 6. Гімнастика для очей.

Повідомлення теми уроку

Слайд 7. Сьогодні ми з вами перевірятимемо наголоси в словах ненаголошеними [е], [и], користуючись словником.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 8. Вправа 103. Гра «Дешифрувальник».

Слайд 9. Мовне дослідження. Досліди, чи всі утворені слова можна перевірити за допомогою правила.

Слайд 10. Рухлива вправа.

Слайд 11. Вправа 104. Назви зображені предмети. За допомогою орфографічного словника перевір написання назв зображених предметів. Запиши слова правильно.

Слайд 12. Позмагайтеся.

Слайд 13. Вправа 105. Прочитай текст, уставляючи пропущені букви. Для цього добери перевірне слово або перевір написання слова за орфографічним словником. Спиши уривок. Підкресли слова з орфограмою.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 15. Послідовно пройди всі завдання квесту.

Слайд 16. Користуючись орфографічним словником, упиши в слова потрібні букви.

Слайд 17. Мовна гра «Зі слова по букві».

Слайд 18. «Щоденні – 5» Письмо для себе.

Підсумок

Слайд 19-20. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія