Урок №29 для 2 класу з математики за Г. Лишенко - Довжина і ширина прямокутника. Квадрат. Складені задачі з кількома запитаннями.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г. Лишенка»

Урок №29. Квадрат. Складені задачі з кількома запитаннями.

Мета: ознайомити учнів із розв’язуванням задач з кількома запитаннями; вчати знаходити квадрат; удосконалювати обчислювальні навички, розвивати логічне мислення; виховувати бажання допомагати одне одному.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1 - 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 3. Гра «Гусінь». Віднови послідовність.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 4. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 5. Рухлива вправа.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 6 - 8. Робота з підручником. Обчисли. Випиши лише вирази зі значенням 10.

Слайд 9 - 10. Виміряй та дізнайся, на скільки сантиметрів довжина прямокутника більша за ширину.

Слайд 11. Знайди прямокутники, у яких довжина дорівнює ширині.

Слайд 12. Запам’ятай.

Слайд 13. Побудуй квадрат зі стороною 3 см. Знайди його периметр.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 15 - 16. Розв’яжи задачу.

Слайд 17 - 18. Розфарбуй усі квадрати.

Підсумок

Бесіда

Слайд 19. Які цифри пропущено в істинних рівностях?

Слайд 20. Домашнє завдання

Рефлексія

Слайд 21 - 22.