Урок №28 для 3 класу з математики за Гісь О.М., Філяк І.В. - Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць, що сформульовані у непрямій формі.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Ольга Гісь, Ірина Філяк»

Урок № 28. Задачі на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць, що сформульовані у непрямій формі

Мета: узагальнити й систематизувати уявлення про математичні структури складених задач на збільшення або зменшення числа на кілька одиниць, актуалізувати вміння застосовувати правила збільшення або зменшення числа на кілька одиниць, перетворювати збільшення або зменшення числа на кілька одиниць, сформульовані в непрямій формі, у пряму форму, а також розв'язувати прості та складені задачі на збільшення або зменшення числа на кілька одиниць, сформульовані в непрямій формі.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего.

Хід урок

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Дай мені 5».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Усний рахунок.

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 6. Рухлива вправа.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7. Робота з підручником. (с. 87)

Слайд 8-10. Досліджуємо задачі на збільшення та зменшення числа, що сформульовані у непрямій формі.

Слайд 11-12. Розв’язуємо задачу.

Слайд 13. Робота з геометричним матеріалом.

Слайд 14. Працюємо з таблицею.

Слайд 15. Складаємо та обчислюємо вирази.

Слайд 16. Доповнюємо твердження.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Слайд 18-19. Завдання з логічним навантаженням.

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 20. Робота з зошитом. (с.36)

Слайд 21. Визначаємо час.

Слайд 22. Обчислюємо. Даємо відповідь на питання.

Слайд 23. Завдання з логічним навантаженням.

Слайд 24. Розв’язуємо задачу.

Слайд 25. Обчислюємо вирази.

Підсумок

Слайд 26. Інтерактивна вправа.

Бесіда

Слайд 27. Вправа «Відкритий мікрофон»

Рефлексія.

Слайд 28. Вправа «Ранець-м’ясорубка-кошик»