Каталог матеріалів

Урок №28 для 1 класу з Математики за Г. Лишенко - Склад числа 7. Тиждень. Назви днів тижня.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г.П. Лишенко»

Урок №28. Склад числа 7. Тиждень. Назви днів тижня.

Мета: формувати поняття про число 7 та його склад , порівняння чисел у межах 7, закріпити вміння складати рівності і нерівності за малюнками, узагальнювати за спільними ознаками; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-5.Усний рахунок . Виконай арифметичні дії ланцюжком.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 6. Поясни склад числа 7 з двох менших чисел. №2 с 30.

Слайд 7. Скільки днів у тижні? Назви їх . Ярмарок почався в четвер і закінчився у неділю. У які дні був ярмарок? №3 с 30.

Слайд 8. Порівняй у стовпчиках вирази та їх значення. №4 с 30.

Слайд 9. Зі скількох стрічок складено стрічку зліва, справа? Виміряй їх довжину. На скільки частин по 2 см поділили стрічку справа? Скільки частин по 3 см міститься у найдовшій стрічці? №5 с 30.

Слайд 10. Рухлива вправа.

Слайд 11. Робота з зошитом. Покажи (домалюй чи закресли) на малюнках, що 8=7+1, 7=8-1. №1 с 28.

Слайд 12. Робота з зошитом. Знайди та виконай №2 на сторінці 28.

Слайд 13. Робота з зошитом. Назви техніку для гасіння пожежі. Скільки всього одиниць техніки? Склади за малюнком та схемою рівність. №3 с 28.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15.  Робота з зошитом. Склади рівність за схемою. №4 с 28.

 Слайд 16. Розв’яжи вирази . №5 с 28.

Слайд 17.  Рухлива вправа

Слайд 18. Відкрити онлайнове інтерактивне завдання

Слайд 19 . Мультфільм про дні тижня (відео)

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія