Урок №28 для 3 класу образотворчого мистецтва за Калініченко О. В. - Порівняння між собою розмірів частин цілого (уявлення про пропорції); повторення понять: скульптура, кругла і рельєф

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №28 Порівняння між собою розмірів частин цілого (уявлення про пропорції); повторення понять: скульптура, кругла і рельєф; форма і колір СМ: Х. Мірзоєв. Бджола; А. Бєлова. Бджілка; пам’ятники бджілці-трудівниці в Тернополі та Манчестері ХТД: ліплення бджілки (пластилін)

Мета: актуалізувати поняття: скульптура, кругла і рельєф; форма і колір; вчити встановлювати пропорції через порівняння між собою розмірів частин цілого; оздоблювати об’ємні форми рельєфним або живописним декором; розвивати естетичний смак та фантазію, навичку спостереження за довкіллям для створення художніх образів.

Обладнання: мультимедійний комплект, пластилін.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Прослухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Дайте відповіді на запитання.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд4. В гостях у королеви Композиції.

Слайд5. Перегляньте відео.

Слайд6-7. В гостях у королеви Композиції.

Слайд8. Розгляньте зображення комах.

Слайд9. Розгляньте скульптурні зображення бджоли у містах Тернополі (Україна) та Манчестері (Велика Британія).

Слайд10. Фізкультхвилинка.

Практична діяльність учнів

Слайд11-12. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва. 

Слайд13. Інструктаж. Правила роботи з пластиліном.

Слайд14. Виліпіть бджілку-трудівницю (пластилін). Її розміри можуть бути більшими за справжні..

Слайд15. Послідовність виконання.

Підсумок

Слайд16. Гімнастика для очей.

Слайд17. Продемонструйте власні вироби. 

Слайд18-19. У вільний час ….

Рефлексія

Слайд20. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка». Дай відповіді цеглинками LEGO.