Урок №27 для 2 класу з математики за Н.П. Листопад - Віднімання від 17 одноцифрових чисел із переходом через десяток. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Н.П. Листопад»

Урок №27. Віднімання від 17 одноцифрових чисел із переходом через десяток. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач. Поділ трикутника відрізком на частини.

Мета: вдосконалювати навички віднімання одноцифрових чисел із переходом через десяток; вдосконалити навички роботи з іменованими числами; навчити ділити трикутники відрізком; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд4-7. Усний рахунок.

Слайд 8. Хвилинка каліграфії.

Слайд 9. Рухлива вправа.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 10. Запиши в сантиметрах кожну довжину.

Слайд 11. Виконай № 218.

Слайд12-13. Розв’яжи задачу. №219

Слайд14. Розглянь, як поділено відрізком кожний трикутник. Які фігури утворилися в кожному випадку?

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

Слайд16. Обчисли зошит №2, стр. 17.

Слайд 17. Виконай дії з іменованими числами. Зошит №3 стр.17.

Слайд 18. Заповни таблицю.

Слайд 19. Знайти та виконай №5 на сторінці 17.

Слайд20. Рухлива вправа.

Слайд21. Кожний трикутник поділи відрізком та трикутник і чотирикутник. Зошит №6 стр.17.

Слайд 22. На кожній грані куба намальовано сердечко. Скільки сердечок намальовано на кубі?

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія