Урок №27 з курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Т. В. Воронцовою - Техніка колись і тепер. Робототехніка.

. «____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника «Я досліджую світ. Автори: Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич,

І. Лаврентьєва, Н. В. Андрук, К. С. Василенко» для 1 класу за програмою НУШ (для підручників 2023 року випуску)

Урок №27. Техніка колись і тепер. Робототехніка

Очікувані результати:

Учні сформують уявлення про розвиток техніки від минулого до сьогодення та ознайомляться з робототехнікою як частиною сучасних технологій. Вони засвоять нові терміни, навчаться розрізняти техніку різних епох, зрозуміють основні функції сучасних роботів. Учні розвиватимуть навички спілкування, аналізу та порівняння інформації, працюватимуть у парах і групах для обговорення технічного прогресу. Вони також навчаться використовувати підручники та медіа для пошуку інформації та розвиватимуть відповідальне ставлення до використання техніки в повсякденному житті.

Мета:

Формування предметних компетентностей:

Ознайомити учнів із розвитком техніки від минулого до сьогодення, розкрити значення робототехніки в сучасному світі. Навчити розрізняти техніку, що використовувалася раніше, та сучасну техніку. Розвивати здатність сприймати й аналізувати інформацію, порівнювати технічні пристрої різних епох. Розвивати мовленнєві навички, увагу, пам'ять та здатність описувати функції сучасних роботів і технічних засобів.

Формування ключових компетентностей:

Уміння вчитися: Формувати вміння планувати й виконувати завдання, оцінювати свої результати.

Комунікативна: Розвивати вміння чітко висловлювати думки, обговорювати теми технічного прогресу в парах і групах.

Соціальна: Формувати навички співпраці та взаємодії під час групової роботи, виховувати повагу до внеску науки й технологій у розвиток суспільства.

Інформаційна: Навчити учнів орієнтуватися в інформаційному просторі, використовувати ресурси для отримання знань про робототехніку та розвиток техніки.

Здоров’язберігаюча: Виховувати відповідальне ставлення до використання техніки з урахуванням власної безпеки та здоров’я.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, LEGO.

Хід уроку

Ранкове коло

Слайд 2. Ранкове коло.

Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі

Слайд 3. Як почуває себе ненька Україна?

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд 4. Створення позитивного психологічного клімату в класі.

Повідомлення теми тижня

Слайд 5. • Сьогодні ви:

Актуалізація опорних знань

Слайд 6. Розглянь малюнки

Гімнастика для очей

Слайд 7. Рухлива вправа.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 8. Розглянь зображення телефонів

Слайд 9. Розпитай дорослих

Слайд 10. Розпитай дорослих

Слайд 11. Розпитай дорослих

Фізхвилинка

Слайд 12. Рухлива вправа.

Слайд 13. Розглянь малюнки та розкажи

Слайд 14. Візьми до уваги.

Слайд 15. Розглянь роботи.

Слайд 16. Відгадай загадку.

Слайд 17. Відгадай загадку.

Слайд 18. Відгадай загадку.

Усвідомлення набутих знань

Слайд19. Інтерактивна вправа

Рефлексія

Слайд 20. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»