Урок №26 для 4 класу з української мови за М. Вашуленко - Синоніми. Розпізнаю синоніми, навчаюся вживати їх у мовленні.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «М. Вашуленко, Н. Васильківська, С. Дубовик»

Урок №26. Синоніми. Розпізнаю синоніми, навчаюся вживати їх у мовленні.

Мета: розширити поняття учнів про слова, близькі за значенням; формувати поняття про синоніми; розвивати вміння добирати синоніми з метою увиразнення мовлення; виховувати потребу точно висловлювати свої думки; розвивати усне і писемне мовлення, мислення, творчі здібності учнів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати вміння дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії;

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 3. Перевірка домашніх тренувальних вправ.

Слайд 4. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 5. Рухлива вправа.

Слайд 6. Поміркуйте.

Слайд 7. Запам'ятай!

Слайд 8. Прочитай уривок із вірша Надії Красоткіної. Про що в ньому йдеться?

Слайд 9. Дізнайся з тлумачного словника або словника синонімів, які

ще синоніми є до слова дощ. Випиши кілька синонімів.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

Слайд 11. Пограйтесь у гру «Вилучте «зайве» слово»

Слайд 12 -13. Запишіть речення, дібравши з дужок найточніший синонім

Слайд 14. Підкресліть однорідні члени в реченнях. Здійсніть взаємоперевірку

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Згрупуйте близькі за значенням слова і запишіть.

Слайд 17. Хвилинка спілкування.

Слайд 18. Доберіть до поданих слів синоніми. Запишіть їх за зразком.

Слайд 19. Подумай, чому кожне значення слова гострий має свої

Синоніми.

Підсумок

Рефлексія