Каталог матеріалів

Урок №25 для 5 класу з курсу "Вступ до історії України та громадянської освіти" за В. Власов - Пам’ятки історії рідного краю

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку вступу до історії України та громадянської освіти з використанням навчального посібника «Вступ до історії України та громадянської освіти» (підручник для 5 класу) В. Власов

Урок №25. Пам’ятки історії рідного краю

Мета: дати визначення поняттям «історична пам’ятка» та «пам’ятники»; ознайомити здобувачів освіти з видами пам’яток і пам’ятників; охарактеризувати пам’ятки рідного краю; розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою; інформаційно-цифрова компетентність; уміння вчитися впродовж життя; соціальна та громадянська компетентності; розвивати історичну компетентність (хронологічну, просторову, інформаційну, логічну, аксіологічну); виховувати національно-культурну ідентичність у сучасному багатокультурному світі.

Очікувані результати. Після цього уроку учні будуть: знати поняття «пам’ятки історії», «пам’ятники»; вміти розрізняти історичні пам’ятки і пам’ятники за видами й характеризувати за простим алгоритмом; розуміти необхідність турбуватися та доглядати за історичними пам’ятками в рідному краї.

 Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Вправа «Крісло автора»

Слайд 4. Фронтальна бесіда

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5-6. Робота з ілюстраціями. Бесіда

Слайд 7. Фронтальна бесіда

Слайд 8-11. Досліджуємо

Слайд 12. Вправа «Крісло автора»

Слайд 13. Гімнастика для очей

Слайд 14. Робота з підручником

Слайд 15. Робота в парах

Слайд 16-17. Читайликам

Слайд 18-19. Пізнайкам

Слайд 20. Робота з підручником

Слайд 21. Віртуальна екскурсія. Робота в групах

Слайд 22. Вправа «Крісло автора»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 23. Фронтальне опитування

Слайд 24. Самооцінювання. Online завдання

Підсумок

Рефлексія

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні