Каталог матеріалів

Урок №25 для 2 класу з математики за С.О. Скворцовою - Додаємо суму до числа. Віднімаємо суму від числа.

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок №25. Додаємо суму до числа. Віднімаємо суму від числа.

Мета: формувати обчислювальні навички додавання й віднімання чисел частинами з переходом через розряд у межах 20, а також вміння розв’язувати задачі; актуалізувати зміст прийому додавання й віднімання чисел частинами і на цій основі ввести правила додавання суми до числа та віднімання суми від числа; учити застосовувати ці правила в обчисленнях; формувати вміння розв’язувати задачі на знаходження суми двох доданків, трьох доданків, на знаходження третього числа за сумою двох даних чисел, обчислювати значення виразів, що містять дужки.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Ви вже мали можливість спостерігати, що в математиці всі дії виконуються на основі якихось законів, тверджень, правил тощо. Сьогодні на уроці ми розкриємо головний «секрет» додавання й віднімання чисел частинами. Ми познайомимось із правилами, які полегшують нам обчислення і дають можливість «обійти» правила порядку виконання дій у виразах із дужками.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2-3. Усне опитування.

Слайд 4. Попрацюйте із математичними матеріалами.

Слайд 5-6. Хвилинка каліграфії.

Слайд 7. Рухлива вправа.

Слайд 8-9. Прокоментуй розв'язання за схемами. Закінчи обчислення.

Слайд 10. Перевір себе за правилом.

Слайд 11-12. Прокоментуй розв'язання за схемами. Закінчи обчислення.

Слайд 13. Перевір себе за правилом.

Слайд 14-15. Визнач, які правила були застосовані для зручності обчислень. Закінчи обчислення за схемами.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17. Добери до кожної задачі опорну схему з поданих.

Слайд 18. Прочитай умову та розглянь схему. Доповни умову числовими даними. Постав запитання.

Слайд 19. Перевір, чи правильно визначено порядок виконання дій у виразах. Якщо є помилки, то виправ їх.

Слайд 20. Зазнач у кружках порядок виконання дій у виразах. Знайди значення виразів.

Слайд 21. Обчисли, виконуючи додавання суми до числа; віднімання суми від числа.

Слайд 22. Розв’яжи задачу.

Слайд 23. Рухлива вправа.

Слайд 24. Домашні тренувальні вправи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія