Каталог матеріалів

Урок №24 для 3 класу з математики за Листопад Н.П. - Застосування таблиці множення і ділення на 4. Четвертина, або чверть. Час. Як правильно вживати у мовленні частини одиниць часу. Квартал.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням посібником «Математика». Автор Н.П. Листопад Н.П» для 3 класу за програмою НУШ (до посібника 2024 року)

 

Урок №24.

Тема. Застосування таблиці множення і ділення на 4. Четвертина, або чверть. Час. Як правильно вживати у мовленні частини одиниць часу. Квартал.

Мета: сформувати в учнів уміння застосовувати таблицю множення й ділення на 4 у розв’язуванні прикладів і задач; ознайомити з поняттями «четвертина», «чверть», «квартал» та вчити правильно вживати їх у мовленні; розширити уявлення про одиниці часу, навчати визначати і називати частини години та інші проміжки часу; розвивати математичне та мовленнєве мислення, вміння пов’язувати знання з практичним життям; виховувати уважність, точність у висловлюваннях та інтерес до пізнавальної діяльності.

Очікувані результати: учні оперують поняттями «четвертина», «чверть», «квартал»; знаходять чверть від числа; розв’язують задачі з діленням на 4 та знаходженням частини; вчаться правильно вживати одиниці часу у мовленні: чверть години, півгодини, ціла година; дізнаються, що таке квартал у календарному році; розвивають мовлення, вміння застосовувати математичні знання у практичному мовленні та повсякденному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-5. Усне опитування.

Слайд 6. Усний рахунок.

Слайд 7. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 8. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 10-13. Виконуємо завдання.

Слайд 14. Запам’ятай!

Слайд 15-16. Виконуємо завдання.

Слайд 17-18. Робота над задачею.

Слайд 19. Міркуємо.

Слайд 20. Назви час, який показує кожен годинник.

Слайд 21. Міркуємо.

Слайд 22. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого

Слайд 23-24. Виконуємо завдання.

Слайд 25. Запам’ятай!

Слайд 26. Робота над задачею.

Слайд 27. Виконуємо завдання.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 28. Домашнє завдання.

Слайд 29. Рефлексія «Загадкові листи».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні