Урок №24 для 1 класу з музичного мистецтва за М. Л. Масол - Музична казка (продовження). Регістр (на прикладі клавіатури піаніно). М.Чембержі. Казка про синій пролісок.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол»

Урок №24. Музична казка (продовження). Регістр (на прикладі клавіатури піаніно). М.Чембержі. Казка про синій пролісок. Музика А.Олєйнікової, слова Н. Іванової «Пролісок». Створення супроводу до пісні. М/ф «Квіти дружби» із серії «Уроки тітоньки Сови».

Мета: продовжувати ознайомлювати учнів з музичними казками; актуалізувати знання про темп музичного твору; познайомити з верхнім та нижнім регістром на прикладі клавіатури піаніно; розвивати інтерес до народних пісень, вміння інтерпретувати музичний твір, вокально-хорові виконавські навички; образно мислити під час слухання музичних творів, розвивати в учнів уміння сприймати музику та визначати засоби її виразності; виховувати повагу до друзів, сприяти розвитку дружніх стосунків у класі.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Подорож у музичну казку. Пролісок – головний герой нашого уроку. Латинська назва проліска «галянтус» (Galanthus) походить від грецьких коренів «гала» — молоко та антюс — квітка, що на українську мову можна перекласти як «молочна квітка». Найбільше видова різноманітність пролісків існує на Кавказі. Там було виявлено 16 видів. Незважаючи на те, що пролісок з’являється у весну, він здатний витримати десятиградусний мороз. У цьому йому допомагає своєрідний «чохол» із тонких волосків під основою стебла. 

Слайд5. Пригадай кольори весни та звуки. Які емоції вони у тебе викликають?

Слайд6. Михайло Іванович Чембержі «Пролісок».

Слайд7. Дай відповідь на питання чи виконайте завдання

Скільки музичних інструментів виконували твір?

Який з них виконує мелодію тендітного проліска?

Чи можна зрозуміти зміст казка лише за допомогою музики?

Слайд8. Регістр — розкладка клавіатури музичного інструменту котра ділиться на нижній, середній та верхній.

Слайд9. Фізкультхвилинка.

Слайд10. Пролісок (Слухання музичного твору).

Слайд11. Дай відповідь на питання чи виконайте завдання

З яким настроїм слід виконувати пісню?

Як рухається мелодія? Покажи рукою

Слайд12. Пролісок (Розучуємо текст).

Слайд13. Пролісок (Виконання).

Слайд14. Урок тітоньки Сови «Квіти дружби»

Слайд15. Дай відповідь на питання чи виконайте завдання

Які види мистецтва «зустрілися» у мультфільмі?

Уяви, що герої заспівали. У якому з регістрів співав кожен з них

Слайд16. Спостерігай у якому регістрі звучать голоси твоїх домашніх улюбленців чи тварин, котрих ти зустрінеш протягом наступного тижня.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія