Урок №24 з алгебри для 7 класу. А. Мерзляк. М. Якір - Множення одночленів. Піднесення одночлена до степеня.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку алгебра за підручником «Алгебра 7 клас» для закладів загальної середньої освіти (автор А. Мерзляк, М. Якір)

Урок № 24. Множення одночленів. Піднесення одночлена до степеня.

Мета: розуміння алгоритмів перетворення добутку та степеня одночлена в одночлен стандартного вигляду; продовжити формування навичок виконання дій зі степенями; вдосконалювати вміння виконувати перетворення степенів; виробити вміння використовувати це правило для розв’язування вправ; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють перетворювати добуток та степінь одночлена в одночлен стандартного вигляду; виконувати дії зі степенями.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-12. Теоретичний матеріал. Математична розминка.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 13-14. Рухлива вправа.

Слайд 15 -36 . Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1- 2 рівня складності: № 278, 279, 286, 289, 294.

Слайд 37. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 38. Завдання підвищеної складності.
Визначте знак одночлена:

1) ((-b²⁰⁰)³⁰¹ ∙ (-b)⁵¹⁵)²⁴, якщо b < 0;

2) (-а)¹⁰⁰¹ ∙ (-2а ∙ (-с)¹⁵)⁵, якщо а < 0, с > 0.

.

Слайд 39-40. Життєва математика.

Через стирання гумових покришок кожний автомобіль щороку розсіює в повітря 10 кг гумового пилу. Нехай у невеликому містечку на 1000 родин кожна четверта родина має автомобіль, а 5 % усіх родин мають по два автомобілі. Скільки гумового пилу розсіють у повітря за рік автомобілі жителів цього містечка?

Підсумок

Слайд 41. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 42-43. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 44. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.