Каталог матеріалів

Урок №23 для 8 класу з біології за П. Балан, О. Козленко, Л. Остапченко, О. Кулініч, Л. Юрченко - Робота м'язів. Втома м'язів та її причини.

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Павло Балан, Олександр Козленко, Людмила Остапченко, Ольга Кулініч, Людмила Юрченко для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

 

Урок №23. Робота м’язів. Втома м'язів та її причини.

Мета: сформувати в учнів розуміння принципів роботи скелетних м’язів під час фізичного навантаження, пояснити механізми виникнення м'язової втоми та фактори, що на неї впливають. Розвивати вміння аналізувати зміни, які відбуваються в організмі під час напруженої діяльності, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між режимом рухової активності, харчуванням і станом м’язів. Виховувати відповідальне ставлення до власного здоров’я, формувати навички раціонального відновлення після фізичних навантажень.

Очікувані результати: учень/учениця сприймає інформацію про те, як скорочуються м’язи та які ресурси використовуються під час роботи; пояснює, що таке м’язова втома та які фізіологічні процеси її спричиняють (дефіцит кисню, накопичення молочної кислоти тощо); аналізує приклади різних видів фізичної діяльності та порівнює їхній вплив на швидкість настання втоми; робить висновки про значення відпочинку, розминки, харчування та гідратації для збереження працездатності м’язів; висловлює власні міркування щодо безпечних способів тренування та профілактики перенавантаження.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу. 

Актуалізація та мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Домашнє завдання.

Слайд 4. Вправа «Мікрофон». 

Вивчення нового матеріалу

Слайд 5-10. Слово вчителя.

Слайд 11. Робота над зображенням.

Слайд 12-13. Слово вчителя.

Слайд 14. Цікаво знати.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16-21. Слово вчителя.

Слайд 22. Цікаво знати.

Закріплення вивченого

Слайд 23. Узагальнення.

Слайд 24-27. Поміркуйте.

Слайд 28. Лабораторне дослідження.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 29. Домашнє завдання.

Слайд 30. Рефлексія. Вправа «Рюкзачок».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні