Каталог матеріалів

Урок №22 для 5 класу з курсу "Вступ до історії України та громадянської освіти" за В. Власов - Історична пам’ять

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку вступу до історії України та громадянської освіти з використанням навчального посібника «Вступ до історії України та громадянської освіти» (підручник для 5 класу) В. Власов

Урок №22. Історична пам’ять

Мета: дати визначення поняття «історична пам’ять»; визначити роль історичної пам’яті у формуванні національної свідомості і приналежності до Українського народу; сприяти формуванню розуміння суспільної значущості неупереджених історичних досліджень; розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою; інформаційно-цифрова компетентність; уміння вчитися впродовж життя; соціальна та громадянська компетентності; виховувати особистість, яка здатна постійно самовдосконалюватися, адекватно і гнучко реагувати на соціальні зміни.

Очікувані результати. Після цього уроку учні зможуть пояснити поняття «історична пам’ять»; пояснювати роль історичної пам’яті у формуванні національної свідомості і приналежності до Українського народу; розуміти суспільну значущість неупереджених історичних досліджень.

 Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Вправа «Крісло автора»

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 4-5. Робота з ілюстраціями. Бесіда

Слайд 6. Розповідь вчителя

Слайд 7. Робота в парах

Слайд 8-12. Досліджуємо

Слайд 13. Робота з підручником

Слайд 14. Фронтальна бесіда

Слайд 15. Гімнастика для очей

Слайд 16-17. Читайликам

Слайд 18. Розповідь вчителя

Слайд 19. Робота з термінами та поняттями

Слайд 20. Робота з підручником

Слайд 21. Робота з термінами та поняттями

Слайд 22. «Кошик ідей»

Слайд 23-24. Пізнайкам

Слайд 25. Історична гра

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 26-27. Фронтальне опитування

Слайд 28. Самооцінювання. Online завдання

Підсумок

Рефлексія

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні