Урок №21 для 5 класу з математики за Н. Тарасенковою - Виконання вправ на визначення виду кутів. Рівність кутів.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор Н.А. Тарасенкова)

Урок №21. Виконання вправ на визначення виду кутів. Рівність кутів.

Мета: закріпити на практиці вміння порівнювати кути, та визначати їх види залежно від величини кутів, навчитися їх будувати; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють розрізняти види кутів за довжиною сторін та мірою кутів, вміють їх будувати.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5. Математичні приклади.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6- 8. Основні поняття теми.

Слайд 9-10. Рухлива вправа.

Слайд 11. Формування вмінь. Усні завдання.

Слайд 12-20. Виконання задач та вправ 1 - 4 рівня складності . Робота з підручником № 189, 202, 213.

Слайд 21. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 22. Завдання: За допомогою косинця накресліть два прямих кути, дайте їм назви. Покажіть на малюнку, що кути прямі.

Слайд 23. Завдання. Накресліть два кути зі спільною стороною так, щоб їх

не спільні сторони:

 1) утворювали розгорнутий кут;

2) не утворювали розгорнутий кут.

Слайд 24. Індивідуальна робота.

Задача. Пачка паперу формату А4 містить 500 аркушів. Щотижня в офісі використовують 1300 таких аркушів. Якої найменшої кількості пачок паперу буде достатньо для повноцінної роботи офісу протягом 4 тижнів?

Слайд 25. Задачі на логіку.

У Віні-Пуха та П’ятачка в кишенях однакова кількість монет. Скільки монет П’ятачок повинен дати Віні-Пуху, щоб в нього стало на 4 монети більше ?

Підсумок

Слайд 26.  Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 27. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 28. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.