Каталог матеріалів

Урок №21-22 для 9 класу з української мови за О. Заболотним - Узагальнення вивченого з теми «Складносурядне речення»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови  за підручником «Українська мова». Автори: Заболотний О. В., Заболотний В. В. (2026) для 9 класу за програмою НУШ.

 

Урок №21-22. Узагальнення вивченого з теми «Складносурядне речення»

Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів про складносурядне речення; удосконалювати вміння розпізнавати такі речення в тексті, визначати межі їхніх частин і смислові відношення між ними, обґрунтовувати вживання розділових знаків; формувати навички застосування вивчених правил під час виконання практичних завдань, редагування речень і текстів; розвивати вміння створювати власні висловлення зі складносурядними реченнями, оцінювати правильність їх побудови та пунктуаційного оформлення.

Очікувані результати:  узагальнює знання про складносурядне речення, розпізнає його в тексті, визначає смислові відношення між частинами, обґрунтовує вживання розділових знаків, застосовує вивчені правила під час виконання практичних завдань, редагує речення й тексти, створює власні висловлення зі складносурядними реченнями, оцінює правильність їх побудови та пунктуаційного оформлення.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайд 4. Перевіряємо домашнє завдання. Презентація проєктів.

 

ІІ. Основна частина

Слайд 6. Скористайтеся тренажером, щоб удосконалити свої навички з теми «Складносурядне речення».

Слайди 7-9. І. Прочитайте текст, визначте його основну думку.

Слайди 10-17. II. Виконайте завдання за текстом.

Слайд 18. Поспілкуйтеся.

Слайд 19. Гімнастика для очей.

Слайди 20-23. І. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки.

Слайди 24-25. Виконайте завдання.

Слайди 26-27. III. Знайдіть речення відповідно до характеристики з таблиці.

Слайд 28. Алгоритм визначення типу речення за будовою.

Слайд 29. Напишіть есе (6-8 речень) за одним із варіантів.

Слайд 30. Інтерактивне завдання.

 

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 31. Рефлексія.

Домашнє завдання

Слайд 32. Пояснення домашнього завдання.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні