Урок №21 для 3 класу з дизайну і технологій за М. Корнієнко - Створюємо модель курчати. Створення м’якої іграшки із фетру.

«____»___________.20___ року

Конспект до уроку дизайн та технології з використанням навчального посібника "Я досліджую світ. Частина 2 (Дизайн та технології)". Авторів: Корнієнко М.М., Крамаровська С.М., Зарецька І.Т.

Урок №21. Створюємо модель курчати. Створення м’якої іграшки із фетру.

Очікувані результати: учень працює з ручними інструментами, дотримується безпечних прийомів праці та норм санітарії; виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю; дотримується послідовності виготовлення виробу з допомогою вчителя;

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

Обладнання для учнів: заготовки частин курчати з фетру, наповнювач, голка, нитка, матеріали для оздоблення.

Обладнання для вчителя: зразок готового виробу, мультимедійне обладнання.

Хід уроку

Організація класу

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Мотивація навчальної діяльності

Актуалізація опорних знань

Повідомлення теми і мети уроку

Засвоєння нових знань

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Людині дуже важливо досліджувати оточуючий світ.

Слайд5. Щоб спрогнозувати погоду варто провести багато досліджень руху повітряних мас.

Слайд6. Дослідження – людська діяльність, що спрямована на вивчення властивостей об’єктів оточуючого світу та їх зв’язків з іншими об’єктами.

Слайд7. Модель – це спрощене подання предмета, істоти, явища чи процесу.

Слайд8. Люди створюють та використовують моделі з різних причин:

Слайд9. Люди створюють та використовують моделі з різних причин:

Слайд10. Моделі бувають матеріальні та інформаційні.

Слайд11. Модель курчати

Слайд12. Відеодемонстрація практичного змісту уроку.

Слайд13. Фізкультхвилинка.

Слайд14-15. Інструктаж. Правила роботи з ножицями.

Практична діяльність учнів

Слайд16. Демонстрація інструкційної картки. Робота за поданим планом.

Демонстрація виробів

Слайд17. Виставка робіт (фотосесія).

Підсумок

Рефлексія