Урок №21 для 5 класу з курсу "Вступ до історії України та громадянської освіти" за В. Власов - Музеї та архіви

 «____»___________20___ року

Конспект уроку вступу до історії України та громадянської освіти з використанням навчального посібника «Вступ до історії України та громадянської освіти» (підручник для 5 класу) В. Власов

Урок №21. Музеї та архіви

Мета: охарактеризувати становлення і розвиток історичної науки на українських землях, ознайомити з іменами видатних українських істориків/історикинь та їхніми дослідженнями (Д. Яворницький); визначити роль і місце архівів і музеїв у вивченні й популяризації минулого; розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою; інформаційно-цифрова компетентність; уміння вчитися впродовж життя; соціальна та громадянська компетентності; розвивати історичну компетентність (хронологічну, просторову, інформаційну, логічну, аксіологічну); виховувати особистість, яка здатна постійно самовдосконалюватися, адекватно і гнучко реагувати на соціальні зміни.

Очікувані результати. Після цього уроку учні будуть: знати поняття «архів», «музей»; імена видатних вчених-істориків України від давнини до сучасності; провідні музеї та архіви світу і України історичного профілю; вміти пояснювати різницю між музеєм та архівом; усвідомлювати суспільну значущість збереження історичної спадщини для успішного розвитку України.

 Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Фронтальне опитування

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 4-6. Робота з ілюстраціями. Бесіда

Слайд 7. Робота з термінами та поняттями

Слайд 8. Робота з підручником

Слайд 9. Фронтальна бесіда

Слайд 10-11. Читайликам

Слайд 12. Робота з ілюстраціями

Слайд 13-15. Досліджуємо

Слайд 16. Гімнастика для очей

Слайд 17. Пізнайкам. Робота з відео

Слайд 18-19. Розповідь вчителя

Слайд 20-21. Робота з термінами та поняттями

Слайд 22. Робота з підручником

Слайд 23. Робота в парах

Слайд 24. Історична гра

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 25. Фронтальне опитування

Слайд 26. Самооцінювання. Online завдання

Підсумок

Рефлексія