Урок №21 образотворчого мистецтва для 6 класу за Л. Кондратовою - Мистецтво країн Балтії

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова»

Урок №21. Мистецтво країн Балтії

Створення автопортрету у техніці акварельного чи гуашевого живопису або засобами художньої графіки (за вибором).

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, графічні матеріали за вибором.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4. Аби поринути в історію розвитку жанру портрета в зарубіжному мистецтві, скористайтесь власним ґаджетом.

Слайд5-11. Слово вчителя

Слайд12. Розгляньте графічні портрети й опишіть втілені у них художні образи.

Слайд13. Слово вчителя

Слайд14. Розгляньте роботи латвійського художника.

Слайд15. Слово вчителя

Слайд16. Гра «Хто це?»

Слайд17. Поради від майстра

Слайд18. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд19-20. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд21. Створіть автопортрет у техніці акварельного чи гуашевого живопису або засобами художньої графіки (за вибором).

Слайд22. Послідовність виконання

Слайд23. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд24. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд25. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд26. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»