Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №20 для 1 класу з Математики за Г. Лишенко - Склад числа 5. Пятикутник. Порівняння чисел у межах 5.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г.П. Лишенко»

Урок №20. Склад числа 5. П’ятикутник. Порівняння чисел у межах 5.

Мета: формувати поняття число і цифра 5, вміння визначати розміщення предметів у просторі вміння порівнювати предмети, числа, узагальнювати за спільними ознаками; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-6. Робота з цеглинками LEGO. Обери цеглинку на якій цифра вказує на кількість предметів.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Допоможи їжачкові порахувати листочки в групах №3 с 22.

Слайд 8. Зі скількох паличок склали п’ятикутник? Скільки в нього сторін, кутів? Прочитай рівність 5=5. №4 с 22.

Слайд 9 . Робота в зошиті. Хвилинка каліграфії №4 с 20.

Слайд 10. Полічи кружечки. Порівняй числа за зразком. №5 с 22.

Слайд 11. Чим відрізняються фігури? Що в них спільне? №5 с 22.

Слайд 12. Рухлива вправа.

 Слайд 13. Поділи фігури на групи за кольором, формою. №6 с 22.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15.  Робота з зошитом. Знайди та виконай №7 на сторінці 22.

Слайд 16. Робота з зошитом . Домалюй тваринам стільки корму, щоб у кожного було по 5. Познач цю кількість на числовому промені. № 1 с 20

 Слайд 17. Робота з зошитом. Розфарбуй біля їжачка справа 1 листочок у зелений колір і 4 - у жовтий, а біля їжачка зліва розфарбуй 2 листочки в зелений колір, решту - у жовтий. Кількість листочків різного кольору познач цифрами. №2 с 20.

Слайд 18.  Робота в зошиті. Розфарбуй п’ятикутники . А інші фігури заштрихуй. №3 с 20.

Слайд 19. Рухлива вправа

Слайд 20. Відкрити онлайнове інтерактивне завдання

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні