Урок №20 для 1 класу з математики за Н. Листопад - Додавання чисел. Знак +

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад». 2023 рік.

Урок №20.

Тема. Додавання чисел. Знак «+».

Мета: закріпити знання учнів про вивченні числа від 1 до 5; вчити учнів порівнювати предмети за кількістю; формувати навички лічби об’єктів; вчити розрізняти геометричні фігури та додавати числа в межах 5; навчити правильно писати знак «+»; ознайомити учнів із попереднім та наступним числом; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: вміє писати цифру від 1 до 5 та знак «+»; додає числа у межах 5; порівнює предмети за кількістю; розпізнає і описує предмети за їх формою; вміє дібрати попереднє та наступне число до поданого; будує геометричні фігури.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з посібника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок», смужки «математичні штанги».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Підготовчі вправи. Гра «Які пропущені числа?»

Актуалізація знань.

Слайд 4. Робота над загадкою.

Слайд 5. Віршована задача.

Слайд 6. Вправа «Утворюємо рівність/нерівність».

Слайд 7. Вправа «Утворюємо рівність/нерівність».

Слайд 8. Вправа «Утворюємо рівність/нерівність».

Слайд 9. Мотивація навчальної діяльності. Ознайомлення із сутністю додавання.

Слайд 10. Мотивація навчальної діяльності. Ознайомлення із сутністю додавання.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 11. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 13. Робота з посібником. Додавання чисел.

Слайд 14. Робота з посібником. Додавання чисел.

Слайд 15. Робота з посібником. Додавання чисел.

Слайд 16. Робота з посібником. Додавання чисел.

Слайд 17. Робота з посібником. Додавання чисел.

Слайд 18. Додавання за малюнком.

Слайд 19. Додавання за малюнком.

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 21-22. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 23. Методика написання знаку «+».

Слайд 24. Робота в посібнику.

Слайд 25. Пальчикова гімнастика. Вправа «Деревце».

Слайд 26. Робота в посібнику.

Слайд 27. Робота в посібнику.

Слайд 28. Робота в посібнику.

Слайд 29. Рухлива вправа.

Слайд 30. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 31. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 32. Гра «Намисто».

Слайд 33. Завдання для кмітливих.

Слайд 34-35. Завдання для кмітливих.

Виконання Online завдання.

Слайд 36. Online завдання.

Слайд 37. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 38. Рефлексія. Вправа «Рюкзачок».