Урок №2 для 3 класу з музичного мистецтва за Масол Л.М., Гайдамакою О.В., Колотило О.М. - Портретна галерея. Перегляд фрагментів м/ф «Пінокіо», «Буратіно». Юрій Шевченко.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку з музичного мистецтва за підручником «Мистецтво». Автори: Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило для 3 класу за програмою НУШ

Урок №2. Портретна галерея. Перегляд фрагментів м/ф «Пінокіо», «Буратіно». Юрій Шевченко. Балет. «Буратіно і чарівна скрипка». Імпровізація мелодій до віршів персонажів балету «Буратіно».

Мета: ознайомити з поняттям «інтонація»; забезпечити усвідомлення учнями особливостей музики образно-сюжетного напряму на основі фрагментів мультфільмів; розвивати творчу уяву, вміння імпровізувати мелодії до віршів, фантазію, спостережливість; виховувати в учнів інтерес до музики, культуру слухання.

Очікувані результати: розпізнають музичні й візуальні образи героїв (Буратіно, Пінокіо); розуміють поняття «портрет», «балет», «мелодія», «імпровізація»; виражають емоційне ставлення до музики та відеофрагментів; імпровізують прості мелодії до віршованих текстів; уміють працювати в парах/групах, коментувати творчість однокласників.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Налаштування на творчу атмосферу.

Слайд4-5. Актуалізація опорних знань.

Слайд6-10. «Впізнай героя».

Слайд11. Продовжуємо мандрувати королівством Мистецтв.

Слайд12. О ні… Карабас нас упіймав!

Слайд13-28. Карабасова в’язниця.

Слайд29. Ура ми вільні.

Слайд30. Швидше до співу!

Слайд31. Групова пантоміма.

Підсумок

Рефлексія