Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №19 для 3 класу з математики за С. Скворцовою - Узагальнюємо способи складання таблиць множення і ділення

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 19. Узагальнюємо способи складання таблиць множення і ділення

Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів про арифметичні дії множення та ділення, узагальнити способи складання таблиць множення за сталим першим множником, способи знаходження попереднього і наступного результатів таблиці множення, способи відтворення табличних результатів на підставі переставного закону множення, на підставі групування; узагальнити способи складання таблиць ділення на підставі взаємозв’язку арифметичних дій множення та ділення.

 Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2-3. Емоційне налаштування та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 4-5.  Узагальнення й систематизація вивченого. Усне опитування.  Робота з а вкладкою 1.

Слайд 6.  Рухлива вправа для очей.

Слайд 7.  Геометрична хвилинка.

Слайд 8.  Усна лічба. Завдання 8. Виконай арифметичні дії.

Слайд 9-10.  Хвилинка каліграфії.

Слайд 11.  Завдання 1. Склади таблицю множення будь-якого числа від 2 до 9. Досліди таблицю: на скільки кожний наступний результат більший за попередній, а попередній менший від наступного. Поясни чому. Склади завдання на відтворення табличних результатів для інших учнів.

Слайд 12-14. Завдання 2. Користуючись визначеною закономірністю, відтвори попередній та наступний результати таблиці множення обраного числа.

Слайд 15. Завдання 3. Згадай переставний закон множення. Використай його і склади таблицю множення за сталим другим множником.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17. Завдання 4. Оленка знайшла власний спосіб відтворення результатів таблиці множення числа . Розгадай його. Спробуй придумати свій спосіб запам’ятовування. Які ще варіанти для групування можливі?

Слайд 18. Завдання 5. Згадай взаємозв’язок множення та ділення. Запиши таблицю множення будь-якого з чисел від 2 до 9. Склади таблиці ділення за сталим дільником; за сталим значенням частки.

Слайд 19-20. Завдання 6. Знайди значення часток, доведи істинність розв'язків.

Слайд 21-22. Самостійна робота. Завдання № 42. Зошит «Працюю самостійно», с. 11. Знайди значення часток, доведи істинність розв’язків.

Слайд 23-24. Самостійна робота. Завдання № 112. Зошит «Працюю самостійно», с. 31 . Знайди значення зашифрованих виразів, якщо позначає дію віднімання, — додавання. Зазнач час, який витрачено тобою на обчислення.

Слайд 25. Рухлива вправа.

Слайд 26-28. Завдання 2. Користуючись закономірністю, визначеною в ході виконання завдання 1, відтвори попередній і наступний результати таблиці множення.

Слайд 29. Завдання 3. Згадай переставний закон множення. Використай його і склади таблицю множення на 8.

Слайд 30. Завдання 4. Вадим знайшов власний спосіб відтворення результатів таблиці множення числа 7. «Розгадай» цей спосіб. Спробуй придумати свій спосіб запам’ятовування. Які ще варіанти для групування можливі?

Слайд 31-32. Завдання 6. Знайди значення часток, доведи істинність розв'язків.

Слайд 33-34. Завдання 7. Розв’яжи задачу.

Слайд 35. Перегляд відео, як ведмедиця з ведмежатами перепливали річку.

Слайд 36. Рухлива вправа

Слайд 37. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд 38. Домашні тренувальні вправи. 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні