Урок №19-20 для 4 класу з української мови за М. Вашуленко - Навчаюся поєднувати однорідні члени речення за допомогою інтонації, сполучників.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «М. Вашуленко, Н. Васильківська, С. Дубовик»

Урок №19-20. Навчаюся поєднувати однорідні члени речення за допомогою інтонації, сполучників. Діагностична робота. Диктант

Мета: вдосконалювати знання учнів про структуру речення; формувати поняття про сполучниковий зв’язок між однорідними членами речення; розвивати вміння інтонаційно правильно читати речення з однорідними членами речення, ставити розділові знаки на письмі; розвивати мовлення та спостережливість; розвивати усне і писемне мовлення, мислення, творчі здібності учнів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати вміння дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії;

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 3. Перевірка домашніх тренувальних вправ.

Слайд 4. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 5. Рухлива вправа.

Слайд 6-8. Прочитай і запиши речення. Знайди і підкресли в них однорідні

Члени.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайд 10-11. Запам¢ятай!

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 13. Прочитайте текст. Доберіть до нього заголовок.

Слайд 14. Спишіть текст, підкресліть однорідні члени речення.

За допомогою чого вони поєднуються одне з одним?

Слайд 15. За фотоілюстраціями складіть і запишіть речення з однорідними членами, які поєднуються за допомогою сполучників а, але, проте.

Підсумок

Рефлексія